成功案例

  • 加强实践环节的教学

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      原标题□□:Java Web程序设计课程教与学(32、48、64学时教学大纲)

      教学对象(本课程适合的专业和年级):计算机科学与技术、物联网工程◆●▽■、数据科学与大数据技术、信息安全、网络工程、软件工程专业(本科)二年级学生

      Java Web程序设计是计算机科学与技术相关专业的专业选修课。该课程主要讲授利用Java进行Web程序设计方法和思想▽▪=。该课程借助Java•★=○、HTML、Java作为教学语言▽…●,讲授Web程序开发的基础理论和基本思想…▲=,培养学生的系统开发思维。课程的总体目标是使学生能够使用JAva语言开发Web应用程序,并掌握常见的应用框架,也为学生今后学习Java高级编程打下坚实的基础★-▽▷■。

      该课程的特点是既有理论基础,又需要大量实践。因此在教学中应理论联系实际,加强实践环节的教学◆◆-。在研究和教学方法上应尽量采用现场案例教学法、讨论式方法等多种教学方法。百分之百的概率在这个世界

      《Java web程序设计》是计算机科学与技术相关专业一门实用性很强的专业技能课程。动美网运动商城以创新的理,本课程的教学任务是使学生熟练使用Java语言以及网页制作技术•★○○○=,培养较强的自学能力和系统分析、设计能力,具备开发Web系统的技能。

      1、学生自学和教师精讲结合。在课前安排学生自学有关内容,学生在对应学习内容有了一定认识后,教师选择已混点▷▷●、易错点▷▽•★▽、易忽略点重点讲解。

      2、采用问题驱动法、任务驱动以及小组协作等现代教学方法=○▷。在教学中尽可能采用多种教学方法,开拓学生思路▽■▽○,提高教学效率。

      3、理论与实践相结合●△★。本课程实践性强,因此通过大量的实例、案例分析、小项目等加深对课程内容的理解和掌握▽△▼•▪=。

      4▼☆★★□、实践环节包括课内实践和课外实践…▷◆•◁○。教师指定有关题目○•,要求学生在课内和课外完成。

      5、学生分成小组▼▪。通过小组集体完成一些实训项目,培养学生的团队精神和协作能力•★★▪▲▼,使学生体会团队的力量。

      1□•、充分采用现代教育技术手段▪▽◆◆▼。可以在机房授课,教师可采用“现场开发”的方法☆□,可在机器上演示程序的编写和运行=◆●…△,增加学生的感性认识。

      2=◇□、采用任务驱动或问题驱动方法。可先提出问题,根据问题寻找解决方案,从而启迪学生的思维,提高教学效果◇…■。

      3、加强自学能力培养。让学生利用各种途径(图书馆、网络)完成题目,从而培养学生解决问题和资源检索能力。

      4、加强过程性考核▪=-◁◆。通过单元测试☆•□◆●、实验、讨论★◇▲◇、作业等方式及时对学生的表现进行考核。

      考核结论:最终考核采用百分制★-■◆,90分以上为优秀,60分为及格●▲▽▷□…,60分以下为不及格。

      本书分为5个部分共20章,包括入门、JSP编程=▪•▷、Servlet和JavaBean开发、应用开发与框架、实训。本书内容由浅入深地逐步引领读者从基础到各个知识点的学习◆★◇。书中辅以大量的实例说明▪••,书末提供了一些实训的内容。本书为学校教学量身定做,每个章节都有建议的课时。